Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và huấn luyện đội tuyển Bóng đá mini học sinh Tiểu học

 không có khả năng làm mẫu được nên cho học sinh quan sát tranh hoặc xem 
phim ... Khi phân tích, giảng giải kĩ thuật động tác nên ngắn gọn, xúc tích, dễ 
hiểu mặt khác dùng tranh ảnh để minh hoạ tạo sự chú ý cho các em. 
Do đặc điểm tâm sinh lý của các em là học sinh thường hay hiếu động, thiếu tập 
trung nhất là trong những giờ học ngoại khoá do ảnh hưởng các yếu tố bên 
 ngoài. Vậy giáo viên cần quán triệt học sinh thực hiện nghiêm túc nội qui trong 
giờ tập luyện. Chia lớp học thành từng nhóm tự tập và tự kèm nhau, đội và 
thường xuyên cho các nhóm này thi đua với nhau để kích thích trong mỗi học 
sinh luôn luôn có sự phấn đấu trong tập luyện hơn nữa mặt khác tạo điều kiện 
cho các em có nhiều cơ hội tập luyện, thi đấu cọ xát vận dụng những kĩ năng đã 
học một cách nhuần nhiễn, khéo léo, mạnh dạn... Để mỗi khi thi đấu cấp trường, 
cấp huyện, cấp tỉnh các em sẽ nắm chắc luật thi đấu luôn tự tin mạnh dạn không 
nhút nhát, e dè, sợ sệt ...
Giáo viên thường xuyên tuyên dương khích lệ những cá nhân tích cực tham gia 
tập luyện và ghi nhận những thành quả của đội bóng đã đạt được trong những 
năm qua. Tạo được niềm tin, lòng tự hào của mỗi thành viên trong đội. Đồng 
thời cũng thẳng thắn nêu và phân tích những khuyết điểm còn yếu kém, khó 
khăn chưa khắc phục được để khắc phục. 
1.1.1 Cơ sở lí luận
 Bóng đá là một hoạt động thể thao mang lại lợi ích về sức khoẻ, phát triển 
hài hoà về thể chất, tinh thần cho người tập như phần lớn các môn thể thao 
khác. Nhưng bóng đá còn có một số ưu thế đặc biệt, đó là tính hấp dẫn rất cao 
của nó đối với tuổi trẻ. Đây là điều kiện rất thuận lợi để tập trung lớp trẻ vào các 
hoạt động lành mạnh, bổ ích mà đoàn thể cần sử dụng vào mục đích giáo dục 
của mình.
 Trước đây do không được quan tâm thường xuyên và đúng mức, thường 
các giáo viên chỉ dành cho học sinh một, hai quả bóng rồi để các em tự tập, tự 
chơi, tự thi đấu với nhau, nhưng hiện nay giáo viên luôn hướng dẫn và theo dõi - Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu: nghiên cứu các tài liệu liên 
quan đến chất lượng giảng dạy và huấn luyện đội tuyển Bóng đá mini học sinh 
Tiểu học
 - Phương pháp điều tra, khảo sát: tìm hiểu những thuận lợi và khó 
khăn của việc giảng dạy và huấn luyện đội tuyển Bóng đá mini học sinh Tiểu 
học 
 - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: tổ chức thực nghiệm sư phạm 
các biện pháp đã đề xuất để có cơ sở đánh giá về tính khả thi của đề tài
1.6 Phạm vi và thời gian nghiên cứu
 1.6.1 Phạm vi nghiên cứu
 Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và huấn luyện đội tuyển Bóng 
đá mini học sinh Tiểu học tại Trường TH Số 2 Phước Sơn
 1.6.2 Thời gian nghiên cứu
- Thời gian thực hiện nghiên cứu và áp dụng: Năm học 2021-2022 và tiếp tục 
hoàn thiện trong năm học 2022-2023.
 II. NỘI DUNG
2.1 Nội dung lý luận
 2.1.1 Lý luận khoa học
 Môn bóng đá xuất phát từ một trò chơi điều khiển quả bóng tròn trên sân 
bãi bằng cả chân và tay. Đến giữa thế kỉ XIX Bóng đá trở thành môn thể thao 
hiện đại và tới nay đã phát triển rộng khắp toàn thế giới. Bóng đá là môn thể 
thao chiếm một vị trí hết sức đặc biệt trong đời sống xã hội. So với các môn thể 
thao khác như điền kinh, bơi lội, thể dục ... Bóng đá cũng là môn thể thao có từ 
lâu đời và bóng đá đã nhanh chóng được tôn vinh là môn thể thao vua. Hiếm có 
môn thể thao nào lại được đông đảo công chúng thuộc mọi tầng lớp xã hội, mọi 
độ tuổi, giới tính say mê cuồng nhiệt như môn bóng đá đặc biệt là giới trẻ. Đối 
với mọi người, Bóng đá là trò chơi của tất cả mọi người chơi. ở Bóng đá có một 
cái gì đó rất tự nhiên, đơn giản mà lại truyền cảm, lôi cuốn con người. Bóng đá 10, đó là lúc cơ thể trẻ có thể thích ứng với hoạt động Bóng đá và tiếp nhận một 
cách có hiệu quả những tác động tích cực mà hoạt động bóng đá mang lại.
Tập luyện bóng đá có hệ thống sẽ làm cho trẻ em khoẻ mạnh, đặc biệt phát triển 
về khả năng nhanh nhẹn, khéo léo, linh hoạt và mạnh mẽ. Những kĩ năng điều 
khiển bóng nhờ tập luyện rất công phu mới có được sẽ giúp trẻ em tăng khả 
năng về phản xạ thần kinh, về tính linh hoạt vận động, là những yếu tố rất quan 
trọng trong tất cả mọi công việc đòi hỏi sự tinh tế của con người. Với hoạt động 
ngoài trời là chủ yếu, Bóng đá còn giúp con người gần gũi, gắn bó hơn với môi 
trường thiên nhiên, làm tăng khả năng dưỡng dục cả về tâm lực lẫn trí lực.
Trong nhiệm vụ giáo dục thể chất cho thanh thiếu niên, Bóng đá luôn phát huy 
được hiệu quả cao bởi nó được tuổi trẻ ham thích và tập luyện một cách chủ 
động, tự giác và thường xuyên. Mặt khác, để có thể tập luyện, chơi, thi đấu, 
Bóng đá không đòi hỏi những điều kiện phức tạp, tốn kém. Chỉ một trái bóng và 
một khoảng trống, một bãi đất, thậm chí một đoạn đường vắng cũng có thể có 
một trận thi đấu bóng đá sôi nổi.
Tuổi trẻ nói chung và trẻ em nói riêng thích chơi bóng đá là để thoả mãn niềm 
đam mê, ham thích vận động, là để được chứng tỏ tài năng làm chủ quả bóng 
tròn của mình và cũng là để so tài với bạn bè. Nhưng trên tất cả là được tăng 
cường sức khoẻ, sảng khoái tinh thần do cuộc chơi, do môi trường thiên nhiên 
khoáng đạt mang lại.
Tập luyện và thi đấu Bóng đá là hoạt động có cường độ cao, là hoạt động đòi 
hỏi sự chuẩn mực cuả các kĩ năng điều khiển quả bóng tròn..., do đó cần một sự 
tập luyện chuyên cần ở tuổi trẻ. Để thành tài thì khổ luyện luôn chiếm phần 
nhiều hơn so với năng khiếu bẩm sinh. Đó là đặc điểm của bóng đá. Vì vậy, để 
trở thành cầu thủ giỏi cần phải trải qua một quá trình tập luyện có hệ thống, lâu 
dài, với lỗ lực rất cao trong một công việc vất vả. Quá trình đó tự nó là một yếu 
tố quan trọng tạo nên đặc tính tâm lí tích cực của con người, mà trước hết là ý 
chí, nghị lực vượt khó, là tính kiên nhẫn trong nỗ lực duy trì tập luyện có hệ 2.2.1 Thuận lợi
Qua quá trình giảng dạy và tham gia huấn luyện đội bóng của Trường Tiểu học 
tôi đã gặp một số vấn đề thuận lợi đó là.
- Giáo viên tâm huyết và say mê với môn học.
- Hầu hết nhà trường có đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ dạy học (máy tính, máy 
chiếu, ti vi) để giáo viên giảng dạy bằng giáo án điện tử. Giáo viên được trang 
bị tương đối đầy đủ sách giáo khoa, và thiết bị dạy học phục vụ cho môn học 
bóng đá (tranh ảnh, sân bãi, bóng, lưới, trang phuc, nước uống, dụng cụ y tế,...)
* Về phía học sinh: 
- Các em đều được gia đình, nhà trường trang bị cho đầy đủ sân tập, quần áo, 
bóng, nước uống... phục vụ cho môn thể thao này. 
- HS có niềm đam mê trong tập luyện và thi đấu.
 - HS hào hứng tham gia tập luyện và thi đấu, có niềm tin và ước mơ chiến 
thắng cao.
 2.2.2 Khó khăn
* Về giáo viên
- Đội ngũ giáo viên dạy chuyên Thể dục ở các trường Tiểu học còn thiếu.
- Nhận thức của một số giáo viên chưa thật đúng về tác dụng của bóng đá và coi 
nó là công tác phong trào.
- Các giáo viên hay huấn luyện viên thường nói quá nhiều mà trẻ thì chưa thể 
hiểu hết những lời hướng dẫn mang tính trìu tượng này.
- Đầu tư nghiên cứu chưa sâu dẫn đến truyền thụ kiến thức chưa chính xác đến 
học sinh khiến cho các em không còn hứng thú và không thích chơi nữa.
* Về học sinh
 - Khả năng của các cầu thủ “nhí” còn rất yếu kém hoặc hạn chế.
- Kĩ thuật cá nhân còn chưa tốt.
- Ý thức tự giác tập luyện không cao còn ham chơi, thích nô đùa.
* Khi xác định mục tiêu giảng dạy và huấn luyện của mùa giải
- Xác định chưa thật chính xác mục tiêu trong mùa giải 2.3.1 Giúp học sinh nắm chắc một số luật cơ bản về môn bóng đá 
mini
 - Bóng đá mini là môn bóng đá dành cho thiếu nhi. Mỗi trận đấu phải có 02 
đội, mỗi đội có 5, trong đó có 01 thủ môn. Số lần thay cầu thủ dự bị trong một 
trận đấu không hạn chế, cầu thủ đã thay ra sân vẫn được quyền vào lại sân thay 
cầu thủ khác. Việc thay cầu thủ phải được thực hiện đúng các qui định.
 - Những đặc điểm của sân được xác định theo kích thước: sân hình chữ nhật 
chiều dài tối đa 42m, tối thiểu 25m. Chiều rộng tối đa là 25m và tối thiểu 15m. 
Các đường kẻ giới hạn trên sân phải kẻ rõ ràng có bề rộng 8cm. Đường kẻ giới 
hạn theo chiều dọc gọi là đường biên dọc và đường giới hạn theo chiều ngang 
gọi là đường biên ngang. Đường giới hạn nửa sân được kẻ theo suốt chiều 
ngang của sân. Khung thành chiều rộng 3m (tính từ mép trong 2 cột dọc) và cao 
2m. Ở trung tâm giữa sân kẻ một vòng tròn có bán kính 3m. Khu phạt đền, để 
vẽ được đường kẻ khu phạt đền người ta lấy 2 chân cột dọc làm tâm rồi vẽ vào 
trong sân 1/4 đường tròn có bán kính là 6m, sau đó nối điểm cuối của 2 cung 
đường tròn này sẽ được một đoạn thẳng dài 3,16m song song đường biên ngang. 
Khu vực trong giới hạn đường kẻ đó gọi là khu phạt đền. Ở giữa đường kẻ 
3,16m có 1 điểm gọi là điểm phạt đền thứ nhất (hay còn gọi là chấm phạt đền 
6m). Trên đường thẳng vuông góc với biên ngang cách 10 có một điểm nữa là 
điểm phạt đền thứ 2. Cung đá phạt góc có bán kính là 25cm. Đây là một số yếu 
tố cơ bản về kích thước của một sân mini. - Kỹ thuật khởi động tại chỗ và di chuyển
- Kỹ thuật khởi động không bóng
- Kỹ thuật khởi động có bóng
 (Hình ảnh: Khởi động trước khi tập luyện, thi đấu)
* Đá bóng bằng má trong (lòng bàn) chân 
Đây là kĩ thuật được sử dụng nhiều nhất trong bóng đá. Do diện tích tiếp xúc 
giữa má trong lòng bàn chân và bóng khá lớn, cho nên đá bóng bằng kĩ thuật 
này sẽ có tính ổn định và độ chuẩn xác cao. Cách thực hiện động tác theo 5 
bước:
- Chạy đà: Chạy theo cách tăng dần đều và bước cuối dài.
-Chân trụ: Khớp gối hơi khuỵu mũi chân hướng về mục tiêu.
- Chân lăng: Được vung từ sau ra trước với biên độ rộng và tốc độ nhanh nhất.
- Điểm tiếp xúc: Cứng cổ chân khi chân tiếp xúc với bóng và điểm tiếp xúc phải 
vào tâm bóng.
-Kết thúc: Cơ thể giữ thăng bằng và di chuyển về phía trước theo đà của chân 
lăng. (Hình ảnh: kĩ thuật đá bóng bằng mu bàn chân)
* Kĩ thuật đá bóng bằng mũi bàn chân
 Mỗi môn thể thao đều sở hữu một vài kỹ thuật nhất định để có thể thuật 
sút đạt được những pha ghi bàn đẹp mắt. Đối với bóng đá cũng vậy, để có 
những cú sút ấn tượng và ghi điểm, HS cần nắm vững các Kĩ thuật sau: Hình ảnh kĩ thuật đá bóng bằng mũi bàn chân
* Kĩ thuật đá bóng bằng gót chân (đánh gót) (Hình ảnh: kĩ thuật đánh đầu giữa trán)
 Lưu ý: Đường bóng bay đi phụ thuộc vào vị trí tiếp xúc của trán vào 
bóng. Nếu tiếp xúc vào phía dưới bóng thì bóng bay cao (bổng). Nếu đánh vào 
đúng tâm bóng, thì bóng đi mạnh, gần song song với mặt đất. Nếu đánh vào 
phần trên của bóng thì bóng bay chếch xuống
* Kĩ thuật tâng bóng (Hình ảnh: kĩ thuật tâng bóng bằng đùi)
* Giữ bóng lăn sệt bằng gan bàn chân
 Thân người đứng đối diện với hướng bóng đến, thân hơi ngã về phía 
trước, chân trụ đặt một bên bóng, mũi chân đối diện với hướng bóng đến, đầu 
gối hơi khuỵu xuống, đồng thời chân giữ bóng đưa lên, khớp gối co lại, bàn 
chân co lên làm cho gan bàn chân hợp với mặt đất thành một góc nhỏ hơn 90 độ
* Kỹ thuật dẫn bóng ngay. Chỉ cần chạm tay vào bóng trước khi bóng lọt lưới là được công nhận bàn 
thắng.
* Chiến thuật giao bóng giữa sân
 Khi được quyền giao bóng giữa sân ta cũng thực hiện quả sút xa từ giữa 
sân nhằm tạo sự bất ngờ cho đối phương và cũng rất dễ ghi bàn thắng. Nhưng 
đối với những quả sút như vậy cần chọn những em có thể lực tốt và chân sút 
chính xác thì đường bóng mới căng và chuẩn xác vào trong khung thành đối 
phương.
* Chiến thuật thay người
Trong quá trình diễn ra trận đấu huấn luyện viên nhận thấy đối phương rất mạnh 
về phòng vệ thì ta cần tung ra những cầu thủ tiền đạo nhằm tấn công nhiều hơn 
để phá vỡ được hàng hậu vệ của đội bạn để ghi bàn thắng và ngược lại nếu thấy 
đội bạn rất mạnh về tấn công ta nên tung ra những hậu vệ tốt nhằm để cản phá 
được sự tấn công của đối phương. Đồng thời luôn thực hiện lối đá tiền vệ cắm 
có khả năng tấn công nhanh vì đối với bóng đá mini 5 người không bắt lỗi liệt 
vị.
* Chiến thuật động tác giả
 Hình ảnh động tác giả biết cách đỡ bước 1 thường dùng chân không thuận để đỡ bóng, còn chân thuận 
trụ vững vàng, tay cài chắc giúp họ có được tư thế thuận lợi để có thể xử lý ở 
tình huống tiếp theo. Thế nào là cách đỡ bước 1 hợp lý ? Có 2 tình huống:
Tình huống 1: Là trong tư thế trống trải, có thể dứt điểm. Trong tình huống này 
chúng ta phải đỡ bóng sao cho có thể sút ngay lập tức và lưu ý nên “liếc” thật 
nhanh xem thủ môn đối phương ở đâu. Nếu khoảng cách là gần và trong tư thế 
đối mặt thì nên dứt điểm ngay, còn nếu ở tư thế quay lưng thì tùy theo 1 trong 2 
tình huống còn lại sau đây để xử lý.
Tình huống 2: Là nếu cầu thủ gần nhất của đối thủ ở bên trái, bạn đỡ quả bóng 
sao cho sang bên phải như vậy đối thủ phải mất vài mét mới có thể đuổi kịp 
bạn, khi đó ta đã kịp chuyền bóng hoặc sút bóng rồi. Nguyên tắc của bóng đá 
sân 5 rất khác với sân 11, nguyên tắc cực kì cơ bản của sân 5 là đừng để đối 
phương chạm vào người mình cho dù không gian có nhỏ hẹp. Tương tự nếu 
quan sát thấy đối phương bên phải ta đỡ bóng sang trái và đối phương ở trước ta 
giât bóng sang phía sau.
 Hình ảnh bài tập chiến thuật nhả