1. Trang Chủ
    2. ›
  2. SKKN KNTT

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Kết Nối Tri Thức Mới

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao kĩ năng nói cho học sinh THPT thông qua tiết dạy thực hành nói nghe trong chương trình Ngữ văn 10 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao kĩ năng nói cho học sinh THPT thông qua tiết dạy thự

  • 63
  • 437
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Một số hình thức tổ chức dạy học dự án môn Ngữ văn tại trường THPT Quỳnh Lưu 4 nhằm đáp ứng yêu cầu CTGDPT 2018

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hình thức tổ chức dạy học dự án môn Ngữ văn tại trường THPT Quỳnh Lưu 4

  • 60
  • 270
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức một số dự án học tập gắn với thực tiễn trong dạy học môn Toán Lớp 10 Kết nối tri thức nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức một số dự án học tập gắn với thực tiễn trong dạy học môn Toán Lớp 10 K

  • 62
  • 299
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kết hợp các kỹ thuật dạy học nhóm và lược đồ tư duy vào giảng dạy “Chương I﹕ Mệnh đề và tập hợp“ nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán 10 Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kết hợp các kỹ thuật dạy học nhóm và lược đồ tư duy vào giảng dạy “Ch

  • 47
  • 171
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy kỹ năng quản lý tài chính cho học sinh Lớp 10 thông qua dạy học bài ”Tìm hiểu một số kiến thức về tài chính” bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy kỹ năng quản lý tài chính cho học sinh Lớp 10 thông qua dạy học bài ”

  • 67
  • 174
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng dạy học theo dự án một số chủ đề môn Toán Lớp 10 bộ sách Kết nối tri thức nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Định hướng dạy học theo dự án một số chủ đề môn Toán Lớp 10 bộ sách Kết nối tr

  • 56
  • 183
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đa dạng hình thức kiểm tra miệng ở các giờ đọc văn trong dạy học Ngữ văn 12 tại trường THPT Nghi Lộc 5

Sáng kiến kinh nghiệm Đa dạng hình thức kiểm tra miệng ở các giờ đọc văn trong dạy học Ngữ văn 12 tạ

  • 68
  • 162
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực phát triển năng lực hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác“ theo bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực phát triển năng lực hợp tác và năng lực giải

  • 123
  • 446
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua khai thác ứng dụng của vectơ trong không gian

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trung học phổ thô

  • 63
  • 574
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho học sinh qua các hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục STEM theo SGK mới

Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần rèn luyện kĩ năng mềm cho học sinh qua các hoạt động dạy học toán the

  • 99
  • 172
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học thực hành và trải nghiệm môn Toán cấp trung học phổ thông theo SGK mới

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học thực hành và trải nghiệm

  • 83
  • 209
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” Toán 10 KNTT – THPT, nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong

  • 53
  • 230
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh Lớp 10 thông qua dạy học theo dự án chủ đề Thống kê theo SGK mới

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh Lớp 10 thông qua dạy học theo

  • 66
  • 196
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo SGK mới

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề

  • 90
  • 721
  • 1
SKKN Kết hợp kĩ thuật khăn trải bàn và kĩ thuật các mảnh ghép vào dạy chủ đề phương trình đường thẳng toán 10 chương trình GDPT 2018 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh

SKKN Kết hợp kĩ thuật khăn trải bàn và kĩ thuật các mảnh ghép vào dạy chủ đề phương trình đường thẳn

  • 65
  • 570
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành trải nghiệm khi dạy học giải tam giác nhằm góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành trải nghiệm khi dạy học giải tam giác

  • 37
  • 240
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học dự án chủ đề hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học dự án chủ đề hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn

  • 68
  • 185
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua việc sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực và dạy học trải nghiệm sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua việc sử dụng k

  • 74
  • 230
  • 4
SKKN Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho HS thông qua khai thác bài toán thực tiễn trong quá trình dạy học bài hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn và hàm số bậc hai của Đại số 10 (Bộ sách kết nối tri thức)

SKKN Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho HS thông qua khai thác bài toán thực tiễn trong qu

  • 65
  • 785
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học thông qua việc hướng dẫn học sinh tạo sản phẩm học tập trong dạy học hình học không gian và đo lường theo chương trình GDPT mới

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học thông qua việc hướng

  • 52
  • 188
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức dạy học chủ đề hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo hướng kết hợp điều tra thống kê để giải quyết bài toán tối ưu theo bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức dạy học chủ đề hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo hướng kết hợp

  • 76
  • 171
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng chuyển đổi số vào thiết kế dạy học chủ đề “khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Lớp 12” nhằm phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng chuyển đổi số vào thiết kế dạy học chủ đề “khảo sát sự biến thiên và

  • 69
  • 224
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phần “Các số đặc trưng của mẫu số liệu không ghép nhóm” theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo - Bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phần “Các số đặc trưng của mẫu số liệu không ghép nhóm” theo định hướn

  • 51
  • 386
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực trong dạy học môn toán Lớp 10 THPT - Bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực trong dạy học môn

  • 96
  • 168
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo và giải quyết vấn đề cho học sinh Lớp 10 thông qua các hoạt động trải nghiệm trong thực tế - Bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo và giải quyết vấn đề cho học sinh Lớp 10

  • 87
  • 189
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng mô hình 5E và ứng dụng CNTT vào dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” Hình học 10 THPT - Bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng mô hình 5E và ứng dụng CNTT vào dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong t

  • 94
  • 187
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh Lớp 12 nâng cao năng lực giải bài toán liên quan đến đọc hiểu đồ thị của hàm số

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh Lớp 12 nâng cao năng lực giải bài toán liên qua

  • 89
  • 217
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng sử dụng thiết bị số cho học sinh thông qua dạy học toán 10 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng sử dụng thiết bị số cho học sinh thông qua dạy học toán 10 b

  • 67
  • 176
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp tìm hàm đại diện để tính tích phân hàm ẩn nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp tìm hàm đại diện để tính tích phân hàm ẩn nhằm nâng cao hi

  • 46
  • 173
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác phần mềm GeoGebra vào một số tình huống điển hình trong dạy học môn toán ở Lớp 10 trường THPT Con Cuông theo bộ sách Kết nối tri thức

Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác phần mềm GeoGebra vào một số tình huống điển hình trong dạy học môn

  • 50
  • 837
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học Toán 10 Kết nối tri thức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học Toán 10 Kết nối tri thức đáp ứng ch

  • 101
  • 664
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải các bài tập gắn với chủ đề thực tiễn trong chương trình toán Lớp 10 THPT - CTGDPT 2018

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải các bài tập gắn với chủ đề thực tiễn trong chương trìn

  • 73
  • 168
  • 1